Samen nadenken over de betekenis van het woord 'natuurrampen'.

Je werkt in twee-tallen.

Werkwijze

1. Denken

Je krijgt een vraag van de docent: Wat betekent het woord natuurrampen?

Jullie  krijgen tijd om daar over na te denken.

2. Delen

Nu vertel je aan  elkaar wat je antwoord is.

Je kunt jullie antwoorden vergelijken en eventueel het antwoord bijstellen.

3. Uitwisselen

Nu worden door de docent verschillende leerlingen aangewezen om hun antwoord te geven of op het bord te zetten.

Aan de andere leerlingen wordt regelmatig om feedback gevraagd.

Je gaat een filmpje bekijken. Luister goed naar de uitleg.

Je krijgt daar een vraag over!